Для анализа потребностей рынка труда в BY регионах команда MaCICT разработала
Анкета для представителей рынка труда. Ассоциированные партнеры (EPAM Systems
International, Cisco Systems) и 21 компания белорусской IT-индустрии.
Онлайн-опрос. Большинство респондентов (71,4%) занимаются таким видом деятельности, как IT.
аутсорсинг, Разработка программного обеспечения, Обучение и сертификация.
Вопросы опроса были направлены на определение 10 наиболее важных навыков межличностного общения и жестких навыков.
востребованные для трудовой деятельности выпускники для оценки квалификации выпускников (полная
владение навыками, отсутствие навыков), выявить сильные и слабые стороны выпускников,
оценить кадровую ситуацию и востребованные позиции в IT-компаниях.
Опрос позволил нам увидеть, на какие компетенции работодатели обращают больше внимания и
как работодатели оценивают уровень владения этими конкретными компетенциями. Во многих
случаев отмечен значительный пробел. Например, 100% работодателей считают профессиональным
компетенция «умение разрабатывать программную архитектуру»; быть самым важным, но оцените нашу
студенты по данной компетенции на 3 балла (по пятибалльной шкале). Полученная информация будет
подал заявку на проектирование новых и модернизацию существующих курсов. Кроме того, при разработке
новых курсов необходимо учитывать тот факт, что респонденты низко оценили следующие
компетенции выпускников: знание иностранного языка, умение предвосхищать новое
проблемы, умение вдохновлять других, умение договариваться. 76% респондентов отметили
недостаточная практическая квалификация выпускников.
Для 57,1% респондентов сложно найти подходящих специалистов в следующих областях: Данные
Наука, машинное обучение, разработчик Python, системный архитектор, облачные сервисы
Администратор, менеджер проекта, Full-Stack разработчик, DevOps, UX / UI дизайнер.
Результаты опроса однозначно показывают недостаточную практическую квалификацию выпускников, использование
устаревшие программы обучения, необходимость прохождения стажировок в ведущих IT-компаниях не только
для студентов, но и для учителей; необходимо привлечь внешних экспертов к оценке
учебные курсы и образовательные программы с точки зрения требований ИТ-сектора и
рынок труда.